[题目]小小翻译家.(1)仔细听我妈妈说. (2)她是一个老师. (3)Don’t be late for school. (4)He’s a group leader . (5)He is a good student. (6)不要在班里制造噪音. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小小翻译家。

（1）仔细听我妈妈说。

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（2）她是一个老师。

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（3）Don’t be late for school.

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（4）He’s a group leader .

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（5）He is a good student.

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（6）不要在班里制造噪音。

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【答案】

（1）Listen to my mother carefully.

（2）She is a teacher.

（3）上学不要迟到。

（4）他是一个组长。

（5）他是一个好学生。

（6）Don’t make noise in class.

【解析】

练习册系列答案

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【题目】读课文《炎帝的传说》，填空
很久很久以前，人们还不会种庄稼，完全靠采野果和打猎来充饥。
一天，炎帝见一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。它们停在一块平地上，啄食稻穗上的谷粒。
后来，他发现：鸟儿没吃完的谷粒，掉在土里，慢慢地发芽、长叶，结出金灿灿的稻穗。
炎帝采集谷粒，种在地上，还常常给它们浇水。
秋天，炎帝收获了好多好多稻谷。他用谷粒做成了香喷喷的食物，送给大家吃，并把种植的方法教给大家。
从此，人们生活有了保障。
思考：以前，人们靠和充饥，后来，炎帝发现，鸟儿没有吃完的掉在地里长成了，于是，炎帝采集进行种植，秋天收获了很多，做成送给大家。

【题目】快乐阅读苑

谁打碎了花瓶

列宁小时候，有一天跟着爸爸、姐姐到姑姑家里做客。姑姑家里有好几个表哥、表姐，都很喜欢列宁，列宁也喜欢和他们一起玩儿。

这天，他们在姑姑的房间里玩“捉人”的游戏，追的追，逃的逃，热闹极了。列宁跑得很快，不小心碰了桌子，桌子上的花瓶掉在地上打碎了。多好看的玫瑰花瓶，打碎了多可惜呀！孩子们一下都呆住了。

姑姑听到响声，赶忙跑到房间里来，瞧瞧出了什么事。她看见花瓶打碎了，就问大家：“孩子们，谁把花瓶打碎了？”

表哥、表姐都说：“不是我打碎的。”

列宁也低声说：“不是我打碎的。”

姑姑说：“你们谁也没有打碎花瓶，那么一定是花瓶自己打碎的了，大概它在桌子上站得心烦了，所以就掉了下来。”

一个表哥说：“大概这个花瓶想跟我们一起跑一跑，所以从桌子上跳下来，可是它忘了自己是玻璃的，就打碎了。”

大家听他这么一说，都笑起来，只有列宁没笑，不声不响地跑到另外的房间里，坐在桌子前。他心里很难过，因为他说了谎。

他回到家里，晚上躺在床上，想着，想着，忽然哭起来了。妈妈问他：“你为什么哭呀？”列宁把自己说谎的事告诉了妈妈。妈妈说：“这不要紧，明天你写封信给姑姑，承认自己说了谎，她一定会原谅你的。”列宁这才安心睡觉了。

过了几天，邮递员给列宁送来一封信，啊，是姑姑给他写的回信！列宁连忙把信拆开来看。姑姑在信上说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”列宁把姑姑的回信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞列宁是个诚实的好孩子。

1.这篇文章有（）个自然段。第二自然段有（）句话。

2.大家听到表哥的话都笑了起来，列宁为什么没有笑？

3.姑姑在信上说：“你做错了事，敢于自己承认错误，就是个好孩子。”这里的“你”是指（）。

【题目】阅读课文《小猪画画》，回答问题。
小猪爱画画。有一次，它画了一只可爱的小花猫。
小松鼠走过来，看着这张画说：“你看，我的尾巴又大又好看，应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。
小山羊走过来，看着这张画说：“你看，我头上的角多神气，快把角加上去吧！”
小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。
小白鹅走过来，看着这张画，大声说：“你看，我的翅膀多漂亮，给猫加上一对翅膀该多美呀！”
小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。
结果，小猪把猫画成了一只大怪物。大家看了，都哈哈大笑起来。
填一填。
小猪画了一只可爱的，，、、先后走来，给小猪提出建议。结果，小猪把画改成了一只。

【题目】小作文。

请写一下你的一天，这一天你干了什么，去了哪里？请把它们写下来，与大家分享吧。

要求：条理清晰，语句通顺，书写工整、规范。不少于50个单词。

【题目】根据句意，用所给动词的适当形式填空。（10分）

⑴You should ________ (be) careful.

⑵They ________ (fly) to Shanghai yesterday.

⑶It’s time for us ________ (have) a rest.

⑷—________ paper________ (make) from wood?

—Yes.

⑸The girl ________ (ride) the bike is in Class One. We ________ (call) her Mary.

【题目】情景交际。（10分）

根据对话内容填入所缺单词，使对话意思完整，每空只填一词。

A: Good afternoon, Tom.

B: Good afternoon, Lucy. Nice ___⑴___ see you here.

A: I ___⑵___to this neighbourhood last Monday.

B: ___⑶___to my neighbourhood.

A: Thank you. ___⑷___the way, I want to___⑸___some food for supper. Where is the grocery shop?

B: Go__⑹__ __⑺__this road. When you__⑻__to the main street, turn right. And turn right ⑼. You will see a blue building on the left. It’s___⑽___to find.

A: Thank you very much.

B: Not at all.

【题目】阅读短文，判断正（T）误（F）。

Today is my mother’s birthday. My father and I want to buy(买) some food for her. She’s likes fruit and corn. My father likes chicken and vegetables. I like hot dogs and hamburgers. We all like noodles and cakes. How happy(高兴) we are!

( ) 1.Today is Mom’s birthday.

( ) 2.Mom likes chicken and corn.

( ) 3.Dad fruit and vegetables

( ) 4.I like hot dogs and hamburgers.

( ) 5.We buy some noodles and cakes for Mom

【题目】课内阅读（18分）

顽皮的( )( )伸了个懒腰，( )( )个哈欠，伸出绿色的( )( )，揉揉( )( )，懒懒地探出( )( )向( )( )瞧了瞧。

1.根据课文内容填空。

2.这段话中表示动作的词语可多啦，把它们找出来，并画上“_______”。

3.下面括号里该填哪个动词呢?动动脑筋，相信你一定能行!

( )电脑 ( )虫子 ( )课文

( )花灯 ( )书包 ( )尾巴

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