题目内容

【题目】连词成句。

1to / meet / glad / you (.)

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2he / a /is / teacher (?)

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3is / my / aunt / doctor/ a (.)

4am / I / Canada /from(.)

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5is / this / friend / new / my (.)

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【答案】

1Glad to meet you.

2Is he a teacher?

3My aunt is a teacher.

4I am from Canada.

5This is my new friend.

【解析】

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【题目】(yuè) (dú) (duǎn) (wén),回(huí) (dá) (wèn) (tí)

(dōng) (tiān) (shì) (gè) (mó) (shù) (shī)

(dōng) (tiān) (shì) (gè) (mó) (shù) (shī),他(tā)“(hū)”(de) (yì) (chuī),青(qīng) (wā) (ɑ),刺(cì) (wèi) (ɑ),熊(xióng) (ɑ),蛇(shé) (ɑ),都(dōu) (bú) (jiàn) (le)

(dōng) (tiān) (shì) (gè) (mó) (shù) (shī),他(tā)“(hū)”(de) (yì) (chuī),满(mǎn) (tiān) (piāo) (qǐ) (le) (xuě) (huā),一(yí) (huì) (er) (dà) (dì) (jiù) (biàn) (bái) (le)

(dōng) (tiān) (shì) (gè) (mó) (shù) (shī),他(tā)“(hū)”(de) (yì) (chuī),湖(hú) (miàn) (hěn) (kuài) (jiù) (biàn) (chéng) (le) (dà) (bō) (li)。那(nà) (xiē) (hóng) (sè)、黄(huáng) (sè) (de) (yè) (zi),都(dōu) (dòng) (zài) (bō) (li) (lǐ) (le)

(dōng) (tiān) (shì) (gè) (mó) (shù) (shī)。他(tā)“(hū)”(de) (yì) (chuī),围(wéi) (jīn) (ɑ),棉(mián) (yī) (ɑ),手(shǒu) (tào) (ɑ),都(dōu) (cóng) (yī) (guì) (lǐ) (pǎo) (chū) (lái),街(jiē) (shàng) (de) (rén) (dōu) (biàn) (pàng) (le)

(dōng) (tiān) (de) (běn) (lǐng) (zhēn) (dà) (ya)

1.在括号里填上合适的量词。

一( )冬天 一( )玻璃

一( )叶子 一( )棉衣

2.在括号里填入合适的词语。

)的冬天 )的雪花

3.想一想,写一写。

冬天这个魔术师还能变出什么?

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【题目】课外阅读

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的,可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

【1】课文一共有( )个自然段。

【2】题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作 ( ),你把母爱比作( )。

【3】写出反义词

骄傲—— 失败——(

【4】说说母亲美丽的梦是什么

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