题目内容
() 3. Be my friend,OK?
A. 做我的朋友，好吗？
B. 你是我的朋友吗？
一、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“”，不符的画“”。(听两遍)
1. 2. 3.
4. 5. 6.
() 3. A. It's in the schoolbag. B. It's in the pencil case. C. It's in the desk.
八、看图补全对话。(20分)
1. A： Where is the dog?
B： It is the box.
2. A： Where is the ?
B: It's the .
四、 句子排序。
1. Yes,it is.
2. Here you are.
3. Where's my rubber?
4. Is this your rubber?
5. Thank you.
二、根据情景，选择合适的句子。
() 1. 询问别人年龄时，可以说： A. Make a wish,please.
() 2. 请别人许愿时，可以说： B. This is for you.
() 3. 到 了上课时间，可以说： C. It's time for class.
() 4. 希望别人别再迟到，可以说： D. How old are you?
() 5. 朋友过生日时，可以说： E. Happy Birthday!
() 6. 把礼物送给对方，可以说： F. Don’t be late again.
三、看图选择合适的句子。
() 1. () 2.
() 3. () 4.
A. How lovely! B. It's ten o’clock. C. Wake up!
D. Look at the toy. E. What time is it? F. Hurry up!It's time for class.
() 4. What's this? Whafs that?
() 2. 当你看到漂亮的东西时，可以说：
A. How nice!
B. How beautiful!
C. It's nice.
”，不符的画“
”。(听两遍)
2. 
3. 
5. 
6. 
A： Where is the dog?
A： Where is the ?
() 2. 
() 4. 