题目内容

判断图中的动作和句子表达的意思是否一致,

一致的T，不一致的写F

Let's go to school.
答案：T
练习册系列答案
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看图，根据图片和句子情景，从括号中选出字母组成单词，完成句子。

1.   I like f       sh. ( a, e, i )
2. I like c       kes. ( a, e, i )
3. I like w        ter. ( a, e, i )
4. I like m        lk. ( e, i, o )
5. This is my pl       te. ( a, e, i )
6. I like ch         cken. ( e, i, o )
7. I like br         d. ( ea, ir, ou )
8.This is my f       k. ( ir, ou, or )
9. I like j       ce. ( ui, ir, ou )
10. I like t       . ( ea, ir, ee )

听录音，判断图中人物是否把手放在正确的身体部位上，如放对，请画“√”，否则画“×”。
1.      2.        3.         4.        5. 
       (     )                 (     )                  (     )                  (     )                 (     )
根据你所听到的给下列图标序号，并在每幅图中的小方框中用箭头标出动作的方向。
     
　　(     )　　　　(     )　　　　(     )　　　　(     )
根据图中的情景，选择合适句子的序号填在括号内。
A. Hi! Mike.      B. Good morning!      C. Nice to meet you.     D. See you!
1.                2.
                    (     )                                                    (     )
3.                4.
                    (     )                                                    (     )
请选择恰当的句子完成图中的对话，将其字母代号填入括号里。 
1.                     2.
                    (     )                                                           (     )
3.                      4.
                   (     )                                                            (     )
A. What's his name? 
B. Yes. He has short black hair. 
C. A Chinese friend? 
D. He's strong, too.