题目内容

【题目】书面表达。（15分）

以“Children’s Day”为题，写一篇不少于5句话的日记。

【答案】

Children’s Day

Today is June 1st, it is Children’s Day. Girls wear beautiful skirts. Boys wear new T-shirts and pants. Theysing and dance. Some children go to the amusement park, some children play games with their parents, and some children go to the supermarket with their parents. Theyhave a happy day！

【解析】

写作指导：本题是给出题目让学生写日记。要先仔细构思，再认真阅读写作要求，再动笔写。

写给题目作文时，一定要围绕题目这个主题去写，不要盲目的去写。像本题是写“儿童节”，那么就要写儿童节是什么时候，在儿童节孩子们都干些什么，孩子们在儿童节这天心情怎么样等等，不能少于五句话，注意日记的时态是一般过去时态。

练习册系列答案
相关题目

【题目】阅读。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。

一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

（1）请在第一自然段圈出表示动作的词。

（2）你能写出这样的句子吗？

____________________一边____________________一边____________________。

（3）小蚂蚁为什么往高处搬家呢？

_________________________________________________________________________________。

（4）要下雨了，自然界还有哪些变化呢？

_________________________________________________________________________________。

【题目】语音知识。（10分）

判断下列单词画线部分的发音是否相同，用“√”或“×”表示在括号内。

( ) ⑴small morning( )

( ) ⑵cloudy down

( ) ⑶float mouse ( )

( ) ⑷spoil paint

( ) ⑸room cool

( ) ⑹learn dear

( ) ⑺park care

( ) ⑻sweater heavy

( ) ⑼study duty

( ) ⑽date plan

【题目】用am, is, are 填空。
（1） you Ann?
（2）It a ball.
（3）What this?
（4）I Lingling.
（5）I a teacher.

【题目】用所给动词的适当形式填空。

⑴I live in Qidong, but my aunt__________(live) in Shanghai.

⑵Shall we ________________ (go) to the cinema by bus?

⑶—What did you do last Sunday?

—I__________(pick) oranges in the country.

⑷___________(drink) some juice, please.

【题目】连词成句。

1. door, open, the, Yang Ling

____________________________________________

2. your, close, look, and, the, book, blackboard, at

____________________________________________

3. close, don’t, window, the, Mike

____________________________________________

4. at, blackboard, look, the, Sam

____________________________________________

5. please, the, listen, teacher, to

____________________________________________

【题目】阅读短文，回答问题。

爱动脑筋(jīn)的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】填一填。

这篇短文写的是华佗（______）岁时候的故事，文中的老爷爷是（__________）的蔡医生。

【3】华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子画上“ ”。

【4】华佗是个（_______）的孩子。

【题目】听录音，将正确选项填在括号里。（5分）

⑴（ ）A.Yes, they are.

B.No ,they aren’t.

C.They’re going to play games.

⑵（ ）A.Look out for cars.

B.Play football on the road.

C.Look at the traffic lights.

⑶（ ）A.I want to be a scientist.

B.I’m cleaning the house.

C.I should read more.

⑷（ ）A.Cereal, bread and sausages.

B.Milk and noodles.

C.Porridge and steamed buns.

⑸（ ）A.He’ll stay there for a week.

B.He’ll go there tomorrow.

C.He’ll go there on foot.

【题目】作文。

介绍一位你的老师。（提示：从外貌，性格，喜好等方面介绍）不少于五句话。

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