题目内容

【题目】听问句,选择正确的应答 (听两遍)。(每小题1, 5)

(1)A. We like English. B. I have Maths and Chinese.C. I don’t like Art.

(2)A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. No. I’m not.

(3)A. It’s Saturday. B. It’s today. C. It’s a fine day.

(4)A. She plays the piano. B. She is skating. C. I play football.

(5)A. Very good. B. Thank you. C. OK.

【答案】A B A A C

【解析】

【听力材料】

(1)What subject do you like?

(2)Can you put your hands on your shoulders?

(3)What day is it today?

(4)What does she usually do after school?

(5)Touch your toes with your fingers five times.

练习册系列答案
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【题目】阅读理解

海底世界(节选)

当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

1.将以下几组词语填入合适的横线上。

安静  平静  宁静  幽静

(1)当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是 的。

(2)上课了,教室里立刻 下来。

(3)看到眼前发生的一切,他的心久久不能

(4)夜晚,山村里显得分外

2.根据解释,在文中找出相应的词语。

(1)水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。( )

(2)偷偷地或背地里小声地说话。( )

(3)用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。(

3.请你为海底设计一条标语,号召人类保护海底资源。

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