题目内容
分析:通过分析可知数表中数的排列有如下规律:每行中的数为公差为1的等差数列,每列中数为公差为7的等差数列.又“T”形框能从上下左右不同方向框住5个数,因此本题要从“T”形框四不同方向框位5个数时的情况去分析.可设五个数中最中间的数为x,然后据行与列的公差求出其他数列出等量关系式进行分析即可.
解答:解:设五个数中最中间的数为x.
当“T”形框向下时,则行中天三个数的和为:x+1+x+x-1=3x,列中的两个数的和为x+7+x+14=2x+21,
由此可得等量关系式:
3x+2x+21=101
5x=80
x=16.
此时五个数中最小的数为16-1=15.最大数为16+14=30.
同理,当“T”形框向上时,可得等量关系式:
3x+2x-21=101
5x=122,
x=24.4
不符合题意;
当“T”形框向左时,可得等量关系式:
3x+2x-3=101
5x=104,
x=20.8
不符合题意.
当“T”形框向右时,可得等量关系式:
3x+2x+3=101
5x=98,
x=19.6;
不符合题意.
所以,这5个数中最大数为30和最小数为15.
答:这5个数中最大数为30和最小数为15.
当“T”形框向下时,则行中天三个数的和为:x+1+x+x-1=3x,列中的两个数的和为x+7+x+14=2x+21,
由此可得等量关系式:
3x+2x+21=101
5x=80
x=16.
此时五个数中最小的数为16-1=15.最大数为16+14=30.
同理,当“T”形框向上时,可得等量关系式:
3x+2x-21=101
5x=122,
x=24.4
不符合题意;
当“T”形框向左时,可得等量关系式:
3x+2x-3=101
5x=104,
x=20.8
不符合题意.
当“T”形框向右时,可得等量关系式:
3x+2x+3=101
5x=98,
x=19.6;
不符合题意.
所以,这5个数中最大数为30和最小数为15.
答:这5个数中最大数为30和最小数为15.
点评:因为T”形框能从上下左右不同方向框住5个数,所以本题要从不同情况去分析,从中求出符合题意的答案.
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