题目内容
六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成 比例．
考点：辨识成正比例的量与成反比例的量
专题：比和比例
分析：判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
解答：
解：（1）因为每行人数×排成的行数=六年级同学排队做广播操的人数（一定），
符合反比例的意义，
所以每行人数和排成的行数成反比例；
故答案为：反．
符合反比例的意义，
所以每行人数和排成的行数成反比例；
故答案为：反．
点评：此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．
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