题目内容

真相大白．
①x- $数学公式$ x= $数学公式$
②x：1.2= $数学公式$ ．

解：（1）x- $\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
x=3；

（2）x：1.2= $\text{[math]}$ ，
4x=1.2×5，
x= $\text{[math]}$ ，
x=1.5．
分析：（1）先算x- $\text{[math]}$ x，再在等号的两边同时除以（1- $\text{[math]}$ ）的值即可求出x的值；
（2）根据比例的基本性质作答，即在比例里两个内项之积等于两个外项的积，再根据等式的性质，在等号的两边同时除以4，即可求出x的值；
点评：此题主要考查了解方程的方法，即利用等式的性质，在等号的两边同时加上、或减去、或乘、或除以同一个不为0的数，等号的左右两边仍然相等；解比例的方法，即根据比例的基本性质，在比例里两个内项之积等于两个外项的积，再根据等式的性质作答．