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学校早餐按2:1:4搭配面包、鸡蛋和牛奶,以保证学生的营养。小明在周二早晨吃了大约350克的早餐,他大约吃了多少克面包?
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350×
=100(克)
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(2010?高阳县)餐桌上的数学.
(1)学校早餐是按2:1:4搭配面包、鸡蛋和牛奶的,以保证学生的营养.佳佳今天在学校吃了大约100克的面包,他今天早上大约吃了多少克的早餐?
(2)下面这个杯子能不能装下这袋牛奶?(杯子的数据是从里面测量得到的)
学校早餐按2:1:4搭配面包、鸡蛋和牛奶,以保证学生的营养.小美今天在学校吃了大约350克的早餐,他今天早上大约吃面包多少克?
解决问题.
学校早餐按2∶1∶4搭配面包、鸡蛋和牛奶,以保证学生的营养.小明在周二早晨吃了大约350克的早餐,他大约吃了多少克面包?
餐桌上的数学.
(1)学校早餐是按2:1:4搭配面包、鸡蛋和牛奶的,以保证学生的营养.佳佳今天在学校吃了大约100克的面包,他今天早上大约吃了多少克的早餐?
(2)下面这个杯子能不能装下这袋牛奶?(杯子的数据是从里面测量得到的)
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