搜索
题目内容
画出AC边上的高.
试题答案
相关练习册答案
分析:
从三角形的顶点B向它的对边AC引垂线,从顶点到垂足之间的线段就是三角形AC边上的高,据此画图.
解答:
解:用三角板的一条直角边与底边AC重合,沿重合的底边平移三角板,使三角板的另一条直角边和底边对着的顶点B重合,过顶点沿直角边向底画线段即可;
画图如下:
点评:
本题考查了学生根据三角形高的定义画高的作图能力.
练习册系列答案
学业测评一卷通小学升学试题汇编系列答案
小学单元综合练习与检测系列答案
实验探究报告练习册系列答案
单元学习体验与评价系列答案
黄冈小状元小学升学考试冲刺复习卷系列答案
毕业总复习冲刺卷系列答案
学习指导系列答案
随堂同步练习系列答案
数学奥赛天天练系列答案
数学口算每天一练系列答案
相关题目
(1)画出如图三角形中AB、BC、AC边上的高CD、AE、BF.
(2)有一块边长为1米的正方形布料,如果要把它裁剪成四块完全一样的等腰三角形布,该怎么裁?(在图中画出)每块等腰三角形布的面积是
0.25平方米
0.25平方米
(2006?鹿泉市)作图.画出∠A=35°,AB=5厘米,AC=4厘米的三角形,并画出AB边上的高.
在两条平行线上取三点,连成三角形ABC.见右图.
(1)画出三角形AC边上的高.
(2)测量有关数据,计算出三角形ABC的面积.
(3)在右图两条平行线之间画一个和三角形ABC面积相等的平行四边形.
作图.画出∠A=35°,AB=5厘米,AC=4厘米的三角形,并画出AB边上的高.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案