题目内容
| 时间 | 30分以下 | 30分--1小时 | 1小时以上 |
| 人数 | 正正 | 正正正正正正正 | 正 |
（2）这个班有多少名同学？
（3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？
考点：简单的统计表
专题：统计数据的计算与应用
分析：（1）通过数笔画可知每个“正”有五画，表示5个人；
（2）这个班级总共有10个“正”字，所以有10×5=50人；
（3）可以发现30分～1小时的人数较多，同学们大多比较喜欢学习．
（2）这个班级总共有10个“正”字，所以有10×5=50人；
（3）可以发现30分～1小时的人数较多，同学们大多比较喜欢学习．
解答：
解：根据表格中画得正字得：
（1）每个“正”字表示5个人，
答：每个“正”字表示5个人．
（2）10×5=50（人）
答：这个班有50名同学．
（3）发现学习时间在30分～1小时的同学较多，大多数同学热爱学习，学习较刻苦努力．
（1）每个“正”字表示5个人，
答：每个“正”字表示5个人．
（2）10×5=50（人）
答：这个班有50名同学．
（3）发现学习时间在30分～1小时的同学较多，大多数同学热爱学习，学习较刻苦努力．
点评：本题主要考查了学生根据表格表示的意义解决实际问题，掌握一个正字是5画很重要．
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下列说法中，（ ）是把甲看作单位“1”．
A、甲是乙的
| ||
B、甲的
| ||
C、乙的
|
把下面的统计表补充完整，再回答问题．