题目内容
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个点.分析:根据题干,此题可以把图中的点分成两部分进行讨论:即小三角形的点数与每一阶段增加的点两部分.
(1)图中小三角形的个数在每一个阶段存在的规律为:21、22、23、24…那么在第七阶段,三角形的个数为:27,每个三角形有3个点,那么这些三角形共有27×3=128×3=384个点;
(2)由题干可知,第二阶段增加了2个点,第三阶段增加了2×2+2=6个点,第四阶段增加了6×2+2=14个点,第五阶段增加了14×2+2=30个点,第六阶段增加了30×2+2=62个点,第七阶段增加了62×2+2=126,
有上述推理即可得出第七阶段图形中的点数.
(1)图中小三角形的个数在每一个阶段存在的规律为:21、22、23、24…那么在第七阶段,三角形的个数为:27,每个三角形有3个点,那么这些三角形共有27×3=128×3=384个点;
(2)由题干可知,第二阶段增加了2个点,第三阶段增加了2×2+2=6个点,第四阶段增加了6×2+2=14个点,第五阶段增加了14×2+2=30个点,第六阶段增加了30×2+2=62个点,第七阶段增加了62×2+2=126,
有上述推理即可得出第七阶段图形中的点数.
解答:解:根据题干分析可得:
第七阶段小三角形的点数为:27×3=128×3=384(个),
第七阶段增加的点数为:62×2+2=126(个),
384+126=510(个),
答:第七阶段的点数为510个.
故答案为:510.
第七阶段小三角形的点数为:27×3=128×3=384(个),
第七阶段增加的点数为:62×2+2=126(个),
384+126=510(个),
答:第七阶段的点数为510个.
故答案为:510.
点评:把图形中的三角形和增加的点数分开来讨论,得出点数的规律是解决本题的关键.
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