题目内容
11.有一个两位数,加上54后,十位上的数字和个位上的数字正好互换位置,这个两位数是( )| A. | 19 | B. | 37 | C. | 48 | D. | 39 |
分析 设十位上的数字为a,个位上的数字为b,根据数位知识,原来的两位数表示为:10a+b;新的两位数表示为:10b+a;再根据“所得的两位数比原来大54,”可列方程为:10b+a-(10a+b)=54,解得:9b-9a=54,则b-a=54÷9=6,又因为a和b是一位数,且a不能为0,然后讨论得出:这个两位数是39.
解答 解:设十位上的数字为a,个位上的数字为b,
10b+a-(10a+b)=54
9b-9a=54
9(b-a)=54
b-a=6
a,b都小于10,因为a是十位上的数,所以不能为0,
当a=1时,b=7,17+54=71,符合题意;
当a=2时,b=8,28+54=82,符合题意;
当a=3时,b=9,39+54=93,十位上的数字和个位上的数字正好互换位置,符合题意;
答:这个两位数是17、28或39;
故选:D.
点评 位值原则的解答思路是:一般情况下先用字母表示出已知的数,然后根据数量关系列出方程解答.
练习册系列答案
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6.2004年10月1日是星期五,请制作一张该年九月份的日历.
| 九 月 | ||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
1.下表是小明班一部分学生上学所用的时间,根据要求回答问题.
(1)将上表中的数据整理到下表中:
根据记录和整理结果讨论:
(2)小明上学用了19分钟,有多少人上学途中用的时间比他多?有多少人用的时间比他少?
(3)上学途中用的时间少于20分钟的有多少人?多于40分钟的有多少人?在20~40分钟的有多少人?
| 序号 | 时间/分 | 序号 | 时间/分 | 序号 | 时间/分 | 序号 | 时间/分 |
| 1 | 16 | 5 | 50 | 9 | 8 | 13 | 33 |
| 2 | 22 | 6 | 42 | 10 | 19 | 14 | 45 |
| 3 | 28 | 7 | 38 | 11 | 32 | 15 | 12 |
| 4 | 31 | 8 | 53 | 12 | 27 | 16 | 36 |
| 时间 | 20 分以下 | 20~40 分 | 40 分以上 |
| 人数 |
(2)小明上学用了19分钟,有多少人上学途中用的时间比他多?有多少人用的时间比他少?
(3)上学途中用的时间少于20分钟的有多少人?多于40分钟的有多少人?在20~40分钟的有多少人?