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认一认,数一数,填一填
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(1)![]()
(2)你能提出什么数学问题?并算一算。
答案:
解析:
提示:
解析:
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(1)9,6,3,2 (2)例如: |
提示:
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(2)提示:能提出很多问题,例如: |
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