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涂一涂
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分析:
根据分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数;结合图形分析填空涂色即可.
解答:
解:如图:
点评:
本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.
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请你按要求涂一涂.
(1)把开关及清屏键涂成绿色.
(2)把数字键涂成黄色.
(3)把运算符号键涂成蓝色.
(4)把等号键涂成红色.
(5)把清除键涂成紫色.
涂一涂,圈一圈.
(1
)从左数,把第
3
个
涂成红色.
(2)
从右数,把第
3
个
涂成黄色.
(3)
把左边的
3
个
涂成红色.
(4)
把右边的
3
个
涂成黄色.
圈一圈,涂一涂.
1
.圈一圈,把从左数,第
5
根蜡烛圈起来,把从右数第
6
根蜡烛圈起来.
2
.涂一涂:把从左数第
7
根、第
8
根蜡烛涂上你喜欢的颜色.
请你按要求涂一涂.
(1)把开关及清屏键涂成绿色.
(2)把数字键涂成黄色.
(3)把运算符号键涂成蓝色.
(4)把等号键涂成红色.
(5)把清除键涂成紫色.
数一数,填一填,涂一涂。
(1)有( )个长方形;有( )个正方形;有( )个三角形;有( )个圆。
(2)涂一涂。
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