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教室里,张亮坐在第4行第5列,可以用(4,5)表示.小刚坐在第5行第1列,表示为( )
A.(2,5)
B.(5,1)
C.(4,5)
D.(1,5)
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第5行第1列用(5,1)表示;
故选:B.
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(1)左边的圆,圆心的位置用数对表示是(______,______),这个圆的面积是______平方厘米.(每个小方格表示1平方厘米)
(2)右边的图案由4个三角形组成,这个图案是一个______图形,它有______条对称轴.
(3)将图案中的
(图案中最上面的三角形)绕A点按______时针方向旋转______°,可以得到
(图案中最左面的三角形).
(1)用数对表示图中A点的位置是(______,______).
(2)画出三角形绕B点逆时针旋转90°后的图形.
(3)将原三角形向下平移4格.
(4)在空白处按2:1的比画出原三角形放大后的图形.
(4,5)表示( )
A.第4行第5列
B.第4列第5行
C.第4列第4行
量量、算算、画画.
(1)体育馆在学校北偏____________方向______米处.
(2)图书馆在学校南偏东70°方向15米处,请在图中标出图书馆的位置.
(1)A点用数对______表示.
(2)画出将梯形向右平移5格后的图形.
(3)画出将梯形绕A点顺时针方向旋转90°后的图形.
(4)按2:1的比画出三角形放大后的图形.
(5)放大后的三角形与原三角形的面积的比是______.
书店在超市正北300米处,公园在超市正东,学校在超市正西450米处,请你在图中上标上比例尺,并用“⊙”标出学校的位置.
如果棋子A的位置用数对(8,5)表示,棋子B的位置用数对______表示,棋子C的位置用数对______表示.
A点的位置用数对表示是(3,5),将A点向右平移3格,再向上平移2格,此时A点新的位置用数对表示是(______,______).
关 闭
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