题目内容
11.修一条路,第一天修了全长的$\frac{5}{12}$,第二天修了全长的$\frac{3}{8}$,第三天要把剩下的修完,第三天修了全长的几分之几?分析 首先根据题意,把这条路的长度看作单位“1”,然后用1减去两天修的占这条路长度的分率,求出第三天修了全长的几分之几即可.
解答 解:1-($\frac{5}{12}$+$\frac{3}{8}$)
=1-$\frac{19}{24}$
=$\frac{5}{24}$
答:第三天修了全长的$\frac{5}{24}$.
点评 此题主要考查了分数加减法的运算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是把这条路的长度看作单位“1”.
练习册系列答案
相关题目
1.一张长25厘米,宽4厘米的长方形纸,最多可以剪边长为2厘米小正方形( )个.
| A. | 50 | B. | 25 | C. | 24 |
2.用简便方法计算
| 9+98+996+9997+99998 | 324-(124-197) | 7000÷125 |
| 56×101 | 632+236-232+364 | 25×39+25×61 |
6.下面是幼儿园5~6岁儿童独立发展得分表.
男孩得分表
女孩得分表
你能将上面两个表合并成一个表吗?
男孩得分表
| 分数 | 55~64 | 45~54 | 35~44 | 25~34 |
| 人数 | 8 | 16 | 11 | 3 |
| 分数 | 55~64 | 45~54 | 35~44 | 25~34 |
| 人数 | 13 | 25 | 2 | 0 |
| 得分 人数 性别 | 55 ~ 64 | 45 ~ 54 | 35 ~ 44 | 25 ~ 34 |
3.计算0.12×4.8÷0.12×4.8的结果是( )
| A. | 23.04 | B. | 2.304 | C. | 0.2304 | D. | 1 |