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一次手工课上,张老师拿出了四张图,如图所示,请四名同学各挑选一个图进行折叠,则能折叠成正方体的一个是______.
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第一个图形、第三个图形有“田”字格,不能折叠成正方体;
第二个图形有2个面重合,不能折叠成正方体;
第四个图形能折叠成正方体.
故答案为:第四个图形.
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下列哪个正方体的展开图不可能如图所示( )
A.
B.
C.
D.
有4个相同的骰子摆放如图,底面的点数之和最大是______.
开心探究,智力冲浪.
如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是什么?
下列( )图可以折成一个正方体.
A.
B.
C.
D.
如图,一个无盖的正方体纸盒,下底标有汉字“数”,沿着棱将其剪开,展成的平面图形可能是( )
A.
B.
C.
D.
在下面这些展开图中,( )可以做成完整的正方体.
A.
B.
C.
D.
一个圆柱侧面展开是一个正方形,如果它的底面直径是6厘米,那么高就是6π厘米.______.
如图折叠的正方体表面上画如图所示的线段,请你在展开图上标出对应的其它两条线段.
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