题目内容

已知：
a
13
+
b
13
=
10
13
，那么a、b分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同的答案？

a
13
+
b
13
=
a+b
13
=
10
13
；
所以，a+b=10；
即1+9=10，2+8=10，3+7=10，4+6=10，5+5=10；
那么，a、b分别是1、9，2、8，3、7，4、6，5、5．
1
13
+
9
13
=
10
13
，
2
13
+
8
13
=
10
13
，
3
13
+
7
13
=
10
13
，
4
13
+
6
13
=
10
13
，
5
13
+
5
13
=
10
13
，共有5组不同的答案．
练习册系列答案
相关题目
口算
1
3
+
1
4
=		10÷
2
5
=
3
5
÷
9
10
=		1÷
7
8
=
2
3
×
3
10
=
3
4
×
2
5
×
4
3
=		5×
1
10
+
1
2
=		8×
3
8
+8×
1
8
=
55×
1
11
÷
1
8
=
1
2
×
1
3
÷
1
2
×
1
3
=		0×
7
12
+
1
8
=
4
5
-
1
10
×4=
2
1
4
×2=		0.99×9+0.99=
9
4
×
1
27
=		1
1
2
×8+1
1
2
×2=
比较大小．
1-
2
13
______
1
2
；
1
6
+
2
9
______
2
3
；
3
4
+
1
4
______
1
5
+
4
5
．
直接写出得数．
1
4
+
3
4
=
5
6
-
1
6
=
2
5
+
9
10
=
3
20
-
1
50
=
10-
4
7
-
3
7
=
2
3
-
2
3
=		 3+
1
15
=		 1
1
6
+
1
3
=
5
7
+
11
12
+
2
7
．
同分母分数相加减，______不变，只把______相加减，计算的结果，能约分的要______．
五（1）班同学全部参加了学校的兴趣活动小组，人数分布情况如下：

组别 文艺组 美术组 体育组 计算机组
人数分配
3
14
2
14
5
14
(    )
(    )
（1）参加计算机组的人数占五（1）班总人数的几分之几？
（2）文艺组和美术组的人数一共占总人数的几分之几？
（3）你还能提出一个什么问题？（对你提出的问题进行解答）
计算．
11
18
+
2
15
5
7
-
6
15
17
24
+
1
12
7
8
-
2
3
3
8
-
2
7
5
14
+
4
21
．
直接写出得数．
3
9
+
5
9
=
7
13
-
3
13
=		 1-
2
5
=
1
7
+
5
7
=
4
9
-
1
3
=
1
8
+
5
8
=
1
4
-
1
5
=		 2-
5
9
=
4
11
+
3
11
+
2
11
=		 1-
3
7
-
2
7
=
水果店运来一批水果，第一天卖出这批水果的
1
9
，还剩______没卖．

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