题目内容
算24点：
①4、4、10、10
②3、3、5、7 ．
①4、4、10、10
②3、3、5、7
考点：数列中的规律
专题：探索数的规律
分析：本题可以把24先分解成两个数的和、差、商、积的形式，然后再通过给的已知数字，尝试调整凑成得数是24即可．
解答：
解：根据题干分析可得：
（10×10-4）÷4，
=（100-4）÷4，
=96÷4，
=24．
（3×5-7）×3
=（15-7）×3
=8×3
=24
故答案为：（10×10-4）÷4=24，（3×5-7）×3=24．
（10×10-4）÷4，
=（100-4）÷4，
=96÷4，
=24．
（3×5-7）×3
=（15-7）×3
=8×3
=24
故答案为：（10×10-4）÷4=24，（3×5-7）×3=24．
点评：观察题干，综合分析数字以及运算符号的特点进行解答．
练习册系列答案
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期衔接系列答案
相关题目
在三角形、长方形、圆、正方形中，不可以密铺的是（ ）
| A、长方形 | B、三角形 |
| C、正方形 | D、圆 |
