题目内容
在横线里填上“＜”“＞”或“=”．
＞ ＞
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＜ ＜
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＞ ＞
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＞ ＞
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分析：根据分数的大小比较方法，分母相同的分数，分子大的分数就大；分子相同的分数，分母大的反而小；分子、分母都不相同的分数首先通分，化成分子或分母相同的分数再比较．
解答：解：（1）
=
，
=
，
因此，
＞
；
（2）
=
，
=
，
因此，
＜
；
（3）
=
，
=
，
因此，
＞
；
（4）
=
，
=
，
因此，
＞
．
故答案为：＞，＜，＞，＞．
| 5 |
| 12 |
| 5 |
| 12 |
| 1 |
| 3 |
| 4 |
| 12 |
因此，
| 5 |
| 12 |
| 1 |
| 3 |
（2）
| 3 |
| 4 |
| 15 |
| 20 |
| 4 |
| 5 |
| 16 |
| 20 |
因此，
| 3 |
| 4 |
| 4 |
| 5 |
（3）
| 9 |
| 10 |
| 27 |
| 30 |
| 11 |
| 15 |
| 22 |
| 30 |
因此，
| 9 |
| 10 |
| 11 |
| 15 |
（4）
| 8 |
| 21 |
| 8 |
| 21 |
| 2 |
| 7 |
| 6 |
| 21 |
因此，
| 8 |
| 21 |
| 2 |
| 7 |
故答案为：＞，＜，＞，＞．
点评：本题是考查分数的大小比较，属于基础知识，一定要掌握．
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