题目内容
| 年级 数量/本 类别 | 故事书 | 作文本 | 科技书 | 工具书 |
| 三年级 | 70 | 60 | 50 | 45 |
| 四年级 | 80 | 60 | 50 | 50 |
(2)哪类图书捐赠的最多?为多少本?
(3)哪个年级捐赠的图书多?比另外一个年级多多少本?
考点:统计图表的填补,从统计图表中获取信息
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)根据统计表中所提供的数据即可完成的条形统计图;
(2)观察根据统计图可知,故事书图书捐赠的最多,是70+80=150本;
(3)根据统计图(表)所提供的数据,分别求出三、四年级捐赠的图书是多少,再进行比较即可解答.
(2)观察根据统计图可知,故事书图书捐赠的最多,是70+80=150本;
(3)根据统计图(表)所提供的数据,分别求出三、四年级捐赠的图书是多少,再进行比较即可解答.
解答:
解:(1)根据统计表中的数据,填补统计图如下:

(2)观察根据统计图可知,故事书图书捐赠的最多,
70+80=150(本);
答:故事书最多,为150本.
(3)70+60+50+45=225(本),
80+60+50+50=240(本),
225<240;
240-225=15(本);
答:四年级最多,多15本.
(2)观察根据统计图可知,故事书图书捐赠的最多,
70+80=150(本);
答:故事书最多,为150本.
(3)70+60+50+45=225(本),
80+60+50+50=240(本),
225<240;
240-225=15(本);
答:四年级最多,多15本.
点评:本题是考查根据统计图绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息,然后再进行有关计算.
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