题目内容
①如果用整个图表示总体,哪一个扇形表示总体的25%?
②如果用整个图代表育才小学的人数(共1000人),扇形B代表多少人?
③如果用扇形A代表90公顷麦田,那么扇形C代表多少公顷麦田?
分析:①扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是:圆心角的度数=360度×百分比,
②根据扇形统计图可知,扇形B占总人数(1000人)的33.3%,据此根据百分数乘法的意义即可解答问题,
③根据扇形统计图可得:扇形A占总麦田公顷数的25%,则扇形C就是100%-25%-33.3%=41.7%,而扇形A对应的公顷数是90公顷,据此根据百分数除法的意义求出总麦田的公顷数,再乘41.7%即可.
②根据扇形统计图可知,扇形B占总人数(1000人)的33.3%,据此根据百分数乘法的意义即可解答问题,
③根据扇形统计图可得:扇形A占总麦田公顷数的25%,则扇形C就是100%-25%-33.3%=41.7%,而扇形A对应的公顷数是90公顷,据此根据百分数除法的意义求出总麦田的公顷数,再乘41.7%即可.
解答:解:(1)360°×25%=90°
答:如果用整个图表示总体,A部分扇形表示总体的25%.
(2)1000×33.3%=333(人)
答:扇形B代表333人.
(3)90÷25%=360(公顷)
360×(1-25%-33.3%)
=360×41.7%
=150.12(公顷);
答:那么扇形C代表150.12公顷麦田.
答:如果用整个图表示总体,A部分扇形表示总体的25%.
(2)1000×33.3%=333(人)
答:扇形B代表333人.
(3)90÷25%=360(公顷)
360×(1-25%-33.3%)
=360×41.7%
=150.12(公顷);
答:那么扇形C代表150.12公顷麦田.
点评:本题主要考查扇形统计图的应用以及相关数据的计算.学生要明确总数、各部分的数量以及所占总数的百分比之间的关系,才能灵活应用解决问题.
练习册系列答案
相关题目