Question

在横线上填上＞、＜或=．

3

5

 

3

4

                         

2

10

 

1

9

．

Answer 1

考点：分数大小的比较

专题：分数和百分数

分析：第一组分数，根据同分子分数大小比较方法：分子相同，分母大的分数就小即可解答．第二组分数依据分数基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数大小不变，把题干中的分数通分，再依据同分母分数大小比较方法：分母相同，分子大的分数就大．

解答： 解：5＞4，所以

3

5

＜

3

4

；
 

2

10

=

18

90

，

1

9

=

10

90

，

18

90

＞

10

90

，所以

2

10

＞

1

9

；
故答案为：＜，＞．

点评：本题主要考查学生依据同分母（同分子）分数大小比较方法的掌握情况，关键是明确分数基本性质．