题目内容
找规律填数:
(1)
、
、
、
、
、 、 、
.
(2)3、5、14、55、274、 、11500.
(1)
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 2 |
| 5 |
| 3 |
| 8 |
| 5 |
| 13 |
| 21 |
| 55 |
(2)3、5、14、55、274、
分析:(1)分子:1,1,2,3,5,…
1+1=2,1=2=3,2+3=5;
后一个数的分子是它前面两个数分子的和;
分母:2,3,5,8,13…
后一个数的分母是它前面两个数分母的和;
(2)5=3×2-1;
14=5×3-1;
55=14×4-1;
274=55×5-1;
那么要求的数应是274的6倍减去1.
1+1=2,1=2=3,2+3=5;
后一个数的分子是它前面两个数分子的和;
分母:2,3,5,8,13…
后一个数的分母是它前面两个数分母的和;
(2)5=3×2-1;
14=5×3-1;
55=14×4-1;
274=55×5-1;
那么要求的数应是274的6倍减去1.
解答:解:(1)要求的第一个数的分子是:3+5=8;
分母是:8+13=21;
这个数是
;
要求第二个数的分子是:5+8=13;
分母是:13+21=34;
这个数是
;
(2)274×6-1=1643;
要填的数是1643.
验证:1643×7-1=11500.
故答案为:
,
;1643.
分母是:8+13=21;
这个数是
| 8 |
| 21 |
要求第二个数的分子是:5+8=13;
分母是:13+21=34;
这个数是
| 13 |
| 34 |
(2)274×6-1=1643;
要填的数是1643.
验证:1643×7-1=11500.
故答案为:
| 8 |
| 21 |
| 13 |
| 34 |
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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