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先看一看,再画一画.
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分析:
观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层4个正方形,上层2个,分别在第二列、第四列;从左面看到的图形是一列2个正方形,从上面看到的图形是一行4个正方形,据此即可解答问题.
解答:
解:根据题干分析可得:
点评:
此题考查了从不同方向观察问题和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
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(1)将长方形向右平移2个格,画出图形.
(2)将三角形先向左平移3个格,再向下平移1个格,画出图形.
(3)将梯形先向左平移5个格,再向下平移2个格,画出图形.
(4)看一看像什么,涂上你喜欢的颜色.
下面是两条平行线.在这两条平行线之间画几条垂线段,先看一看,再量一量,这些垂线段的长度相等吗?
量一量,填一填。
(1)看一看,图中的四条线组成了一个( )形。量一量各条边的长度(取整厘米数)。你量对了吗?小丽家到东街口( )cm,东街口到学校( )cm,学校到电影院( )cm,电影院到小丽家( )cm。
(2)小丽从家经东街口去学校,她向( )行驶( )站到东街口,再向( )行驶( )站到学校。放学回家,小丽经电影院回家,她先向( )行驶( )站到( ),再向( )行驶( )站到家。
(3)假若图中的1厘米表示实际距离100米,那么小丽从家到学校要走( )米,大约需( )分钟。
(4)请你修一条从小丽家到学校最近的路,该怎样修,请在图中画出来。估一估,实际长度有( )米。
画一画。
看一看图上的棋子最后各跳到什么地方?画出棋子的路线。
红棋子先向南跳3格,再向东跳1格,然后向东北跳3格,最后向东跳3格。
绿棋子先向西跳2格,再向西北跳3格,然后向东跳1格,最后向西南跳3格。
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