题目内容
梨树棵数的
与苹果树同样多，是把 看作单位“1”，如果梨树有28棵，那么苹果有 棵．
| 3 |
| 4 |
考点：分数乘法应用题
专题：分数百分数应用题
分析：首先根据梨树棵数的
与苹果树同样多，可得是把梨树棵数看作单位“1”；然后根据分数乘法的意义，要求苹果树的数量，即求梨树数量的
是多少，根据分数乘法的意义，用梨树的数量乘以
即可．
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 4 |
解答：
解：梨树棵数的
与苹果树同样多，是把梨树棵数看作单位“1”，
28×
=21（棵）
答：苹果树有21棵．
故答案为：梨树棵数、21．
| 3 |
| 4 |
28×
| 3 |
| 4 |
答：苹果树有21棵．
故答案为：梨树棵数、21．
点评：此题主要考查了单位“1”的确定，以及分数乘法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系．
练习册系列答案
开心练习课课练与单元检测系列答案
开心试卷期末冲刺100分系列答案
相关题目
下列现象中，既有平移又有旋转的是（ ）
| A、正在工作的电扇叶片 |
| B、行驶中的汽车的车轮 |
| C、扔出去的铅球 |
| D、空中飞行的飞机 |
六（1）班有学生40人，其中男生25人，女生是男生的（ ）
| A、37.5% | B、62.5% |
| C、60% |