题目内容
下面是一个乐队在演奏时部分乐器演奏者的位置.6%
(1)钢琴演奏者的位置是 .
(2)小提琴演奏者1的位置是 ,大提琴演奏者1的位置是 .
(3)指挥的位置是 ,(2,4)表示 的位置.
(4)如果还有一个敲鼓的演奏者位置是(4,8),请在图中标出来.
(1)钢琴演奏者的位置是
(2)小提琴演奏者1的位置是
(3)指挥的位置是
(4)如果还有一个敲鼓的演奏者位置是(4,8),请在图中标出来.
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答:
(1)钢琴演奏者的位置是3列1行.
(2)小提琴演奏者1的位置是2列2行,大提琴演奏者1的位置是6列2行.
(3)指挥的位置是5列0行,(2,4)2列4行表示小号的位置.
(4)如果还有一个敲鼓的演奏者位置是(4,8),在4列8行的位置,表示出位置即可.
(1)钢琴演奏者的位置是3列1行.
(2)小提琴演奏者1的位置是2列2行,大提琴演奏者1的位置是6列2行.
(3)指挥的位置是5列0行,(2,4)2列4行表示小号的位置.
(4)如果还有一个敲鼓的演奏者位置是(4,8),在4列8行的位置,表示出位置即可.
解答:
解:(1)钢琴演奏者的位置是(3,1).
(2)小提琴演奏者1的位置是(2,2),大提琴演奏者1的位置是(6,2).
(3)指挥的位置是(5,0),(2,4)表示小号的位置.
(4)图中标出如下:

故答案为:(3,1);(2,2),(6,2);(5,0),小号.
(2)小提琴演奏者1的位置是(2,2),大提琴演奏者1的位置是(6,2).
(3)指挥的位置是(5,0),(2,4)表示小号的位置.
(4)图中标出如下:
故答案为:(3,1);(2,2),(6,2);(5,0),小号.
点评:此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.关键是明确第一个数字表示列,第二个数字表示行.
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