Question

（1）皮球的个数比足球多

2

5

．题中的

2

5

是指

 

个数占

 

个数的

2

5

，把

 

看作单位“1”．

 

的个数×

2

5

=

 

的个数
（2）实际用水量比原计划节约

1

9

．题中的

1

9

是指

 

占

 

的

1

9

，把

 

看作单位“1”．

 

的用水量×

1

9

=

 

的用水量
（3）今年植树的棵数比去年多

1

5

．题中的

1

5

是指

 

占

 

的

1

5

，把

 

看作单位“1”．

 

的棵数×

1

5

=

 

的棵数
（4）实际比计划增产

1

8

．题中的

1

8

是指

 

占

 

的

1

8

，把

 

看作单位“1”．

 

的产量×

1

8

=

 

的产量．

Answer 1

考点：分数的意义、读写及分类,单位“1”的认识及确定

专题：分数和百分数

分析：通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”，据此解答即可．

解答： 解：（1）皮球的个数比足球多

2

5

，题中的

2

5

是指皮球比足球多的个数占足球个数的

2

5

，
把足球的个数看作单位“1”，
足球的个数×

2

5

=皮球比足球多的个数；

（2）实际用水量比原计划节约

1

9

，题中的

1

9

是指实际比原计划节约的用水量占原计划用水量的

1

9

，
把原计划用水量看作单位“1”，
原计划的用水量×

1

9

=实际比原计划节约的用水量；

（3）今年植树的棵数比去年多

1

5

，题中的

1

5

是指今年植树比去年多的棵树占去年棵树的

1

5

，
把去年的棵树看作单位“1”，
去年的棵数×

1

5

=今年植树的比去年多的棵数；

（4）实际比计划增产

1

8

，题中的

1

8

是指实际比计划多的产量占计划产量的

1

8

，
把计划产量看作单位“1”，
计划的产量×

1

8

=实际比计划多的产量．

故答案为：皮球比足球多的，足球，足球的个数，足球，皮球比足球多；
实际比原计划节约的用水量，原计划用水量，原计划用水量，原计划，实际比原计划节约；
今年比去年多的棵数，去年植树棵数，去年植树棵数，去年植树，今年比去年多；
实际比计划多的产量，计划产量，计划产量，计划，实际比计划多．

点评：此题主要考查了单位“1”的确定，解答此题的关键是要明确：通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”．