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20减少20%，再增加20%后仍是20。

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后，结果是（　　）

列式计算．
（1）从135中减去120的80%，所得的差再除以3，商是多少？
（2）一个数的10%正好是26，求这个数．
（3）一个数比22.8的30%少0.9，这个数是多少？
（4）甲数是20，先减少10%，再增加10%，现在的甲数是多少？

下面说法正确的有（　　）个．
（1）比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变．
（2）加工一个零件，师傅要8分钟，徒弟要10分钟，徒弟比师父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的

后，再减少

，结果还是4米．
（4）把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，它的长相当于圆周长的一半，宽相当于半径．

下面说法正确的有个．
（1）比的前项和后项都乘或除以一个数，比值不变．
（2）加工一个零件，师傅要8分钟，徒弟要10分钟，徒弟比师父的工作效率慢20%．
（3）4米增加它的 $数学公式$ 后，再减少 $数学公式$ ，结果还是4米．
（4）把一个圆分成若干等份，拼成一个近似的长方形，它的长相当于圆周长的一半，宽相当于半径．

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

列式计算．
（1）从135中减去120的80%，所得的差再除以3，商是多少？
（2）一个数的10%正好是26，求这个数．
（3）一个数比22.8的30%少0.9，这个数是多少？
（4）甲数是20，先减少10%，再增加10%，现在的甲数是多少？