题目内容

解方程．
3x-14×2=11 $数学公式$ + $数学公式$ +x= $数学公式$ $数学公式$ -x= $数学公式$ ．

解：（1）3x-14×2=11，
3x-28=11，
3x-28+28=11+28，
3x÷3=39÷3，
x=13；

（2） $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ +x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ +x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ +x- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（3） $\text{[math]}$ -x= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ -x+x= $\text{[math]}$ +x，
$\text{[math]}$ +x- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）先化简得3x-28=11，再根据等式的性质，方程两边同时除以3求解；
（2）先化简得 $\text{[math]}$ +x= $\text{[math]}$ ，再根据等式的性质，在方程两边同时减去 $\text{[math]}$ ，求解，
（3）根据等式的性质，在方程两边同时减去x，再同时 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题考查了学生根据等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．