题目内容
在下面每组的横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
3
3.25；
3
；
；
3
3.35．
3
| 1 |
| 4 |
3
| 16 |
| 7 |
| 28 |
| 84 |
| 1 |
| 3 |
3
| 17 |
| 50 |
考点：分数大小的比较
专题：分数和百分数
分析：将小数化成分数可得，3.25=3
；
=2
＜3；
通过约分可知，
=
；
将分数化成小数，可得3
=3.34＜3.35．
| 1 |
| 4 |
| 16 |
| 7 |
| 2 |
| 7 |
通过约分可知，
| 28 |
| 84 |
| 1 |
| 3 |
将分数化成小数，可得3
| 17 |
| 50 |
解答：
解：3
=3.25；
3＞
；
=
；
3
＜3.35
故答案为：=；＞；=；＜．
| 1 |
| 4 |
3＞
| 16 |
| 7 |
| 28 |
| 84 |
| 1 |
| 3 |
3
| 17 |
| 50 |
故答案为：=；＞；=；＜．
点评：完成本题要注意分析题目中数据，然后采用合适的方法比较．
练习册系列答案
相关题目
五年级女生人数是男生人数的
，那么女生人数是全班人数的（ ）
| 3 |
| 5 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
|
一个四面造型不完全一样的房子（如图），小狗在左侧看到的是（ ）形状的房子．
