题目内容
(1)n条直线,最多把平面分成几个部分?
(2)n个平面,最多把空间分成几个部分?
(2)n个平面,最多把空间分成几个部分?
分析:(1)先分别求得1条、2条、3条直线两两相交最多可将平面分割成的区域个数,总结规律,进而求解.
(2)根据平面中的几何元素与空间中几何元素的对应关系:线对应面、面对应体,理解空间是怎么被分割的,找到关系式,再类比数列中的累加法即可得解.
(2)根据平面中的几何元素与空间中几何元素的对应关系:线对应面、面对应体,理解空间是怎么被分割的,找到关系式,再类比数列中的累加法即可得解.
解答:解:(1)1条直线,将平面分为两个区域;
2条直线,较之前增加1条直线,增加了2个平面区域;
3条直线,与之前两条直线均相交,增加了3个平面区域;
…
n条直线,与之前n-1条直线均相交,增加n个平面区域;
所以n条直线分平面的总数为1+(1+2+3+4+5+6+7+8+…n)=1+
=
.
故n条直线,最多把平面分成
个部分;
(2)假设n个平面可把空间分成f(n)部分,再加上第n+1个平面后可把空间分成f(n+1)部分,
因为第n+1个平面与前n个平面都相交,
所以第n+1个平面内有n交线,且这n条直线最多可把第n+1个平面分成1+
部分,
又因为平面的每一部分可把它原来所在的空间分成2部分,
所以f(n+1)=f(n)+1+
,
f(n+1)-f(n)=1+
=1+
+
,
f(2)-f(1)=1+
+
,
f(3)-f(2)=1+
+
,
…
f(n)-f(n-1)=1+
+
,
上式相加得:f(n)-f(1)=(n-1)+
×
+
×
=(n-1)+
+
=
-1,
则f(n)=
+1=
(n3+5n+6).
故n个平面,最多把空间分成
(n3+5n+6)个部分.
2条直线,较之前增加1条直线,增加了2个平面区域;
3条直线,与之前两条直线均相交,增加了3个平面区域;
…
n条直线,与之前n-1条直线均相交,增加n个平面区域;
所以n条直线分平面的总数为1+(1+2+3+4+5+6+7+8+…n)=1+
| n(n+1) |
| 2 |
| n2+n+2 |
| 2 |
故n条直线,最多把平面分成
| n2+n+2 |
| 2 |
(2)假设n个平面可把空间分成f(n)部分,再加上第n+1个平面后可把空间分成f(n+1)部分,
因为第n+1个平面与前n个平面都相交,
所以第n+1个平面内有n交线,且这n条直线最多可把第n+1个平面分成1+
| n(n+1) |
| 2 |
又因为平面的每一部分可把它原来所在的空间分成2部分,
所以f(n+1)=f(n)+1+
| n(n+1) |
| 2 |
f(n+1)-f(n)=1+
| n(n+1) |
| 2 |
| n2 |
| 2 |
| n |
| 2 |
f(2)-f(1)=1+
| 12 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
f(3)-f(2)=1+
| 22 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
…
f(n)-f(n-1)=1+
| (n-1)2 |
| 2 |
| n-1 |
| 2 |
上式相加得:f(n)-f(1)=(n-1)+
| 1 |
| 2 |
| n(n+1)(2n+1) |
| 6 |
| 1 |
| 2 |
| (n-1)n |
| 2 |
| 2n3+3n2+n |
| 12 |
| n2-n |
| 4 |
| n3+5n |
| 6 |
则f(n)=
| n3+5n |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
故n个平面,最多把空间分成
| 1 |
| 6 |
点评:(1)本题是规律探寻题,理清数据的发生、发展规律是解题的关键.此类题型具有一定的技巧性,同学们需要注意.
(2)本题考查归纳推理,需要有比较好的抽象思维,同时考查累加法的应用,属难题.
(2)本题考查归纳推理,需要有比较好的抽象思维,同时考查累加法的应用,属难题.
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