题目内容
17．画一根10厘米长的线段，把它分成两段使其中一段是另一段的$\frac{1}{4}$，标上数据说明并写出过程．分析 本题可根据分数的意义完成．
画一根10厘米长的线段，把它分成两段使其中一段是另一段的$\frac{1}{4}$，即将这根线段平均分成1+4=5份，其中前一段为一份，后一段是4份，所以前一段长10÷5=2厘米，后一段长2×4=8厘米，则前一段是后一段的$\frac{1}{4}$，如图：
解答 解：即将这根线段平均分成1+4=5份，其中前一段为一份，后一段是4份，所以前一段长10÷5=2厘米，后一段长2×4=8厘米，则前一段是后一段的$\frac{1}{4}$，如图：
点评 本题通过图形考查了学生对于分数的意义的理解与应用．
练习册系列答案
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6．在一张长9厘米，宽6厘米的长方形纸上画一个圆，则圆规两脚间的距离不能超过（ ）厘米．
| A． | 3 | B． | 4.5 | C． | 6 | D． | 9 |
这个超市从上午9时30分开始营业，到晚上9时30分停业，一天营业12小时．