题目内容

解方程．
$数学公式$ X=40　　　　　 X÷ $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　　 X- $数学公式$ X= $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ X=40，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ =40 $\text{[math]}$ ，
x=64；

（2）X÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
X÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（3）X- $\text{[math]}$ X= $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，
x=0.5．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（2）依据等式的性质，方程两边同时乘 $\text{[math]}$ 求解，
（3）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解．
点评：本题主要考查了学生运用等式的性质解方程的能力．

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3x+4x=40　　　　　　　

3x-x=0.8　　　　　　　

解方程．
$数学公式$ + $数学公式$ X=2　　　　　　　　　　　
X-40%X= $数学公式$ ．

解方程：
x÷ $数学公式$ =40；　　　　　　　
y-60%y=20；
$数学公式$ + $数学公式$ m= $数学公式$ ．

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25%X=75　　　　 30X-65=64　　　 70%x-40%x=60　　　（1+20%）X=96．