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式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和,由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
100
n=1
n
,这里是求和的符号,如1+3+5+7+…+99即从1开始的100以内的连续奇数的和,可表示为
50
n=1
(2n-1)
;又如1
3
+2
3
+3
3
+4
3
+5
3
+6
3
+7
3
+8
3
+9
3
+10
3
可以表示为
10
n=1
n
3
,通过对以上的材料的阅读,请解答下列的问题:
(1)2+4+6+8+…+100,可以用符号表示为
50
n=1
2n,.
(2)计算
5
n=1
(
n
2
-1)
=
50
50
(填写最后的计算结果).
甲数为x,乙数比甲数的2.5倍少7,则乙数可表示为
2.5x-7
2.5x-7
.
六年级(2)班广播操的队列,共有7列,每列7人.若甲同学是第3列从前面数第2人,可表示为(3,2),则乙同学是第7列倒数第3人,应表示为
(7,5)
(7,5)
.
体育课上,某班全体男生进行了投实心球测验,及格成绩为10.6米.下面是第一小组7名同学的成绩记录:
姓 名
小建
小明
小林
小勇
小华
小强
小军
成绩/米
10.8
9.6
9.4
10.0
9.8
9.2
11.2
①如果及格成绩记为0,这7名同学的成绩可表示为:(用正负数表示)
姓 名
小建
小明
小林
小勇
小华
小强
小军
成绩/米
②制成折线统计图
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