题目内容
一根纸条长
米,先剪去它的一半,再剪下剩下的一半…,剪了4次,剩下的部分有多长?
| 4 |
| 5 |
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:先把纸条长度看作单位“1”,第一次剪去它的一半就剩余1-
=
,依据分数乘法意义,求出剩余的长度,并把此看作单位“1”,第二次剪去
,就剩余余下长度的1-
=
,第三次,第四次同理运用分数乘法意义即可解答.
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
解答:
解:
×(1-
)×(1-
)×(1-
)×(1-
)
=
×
×
×
×
=
(米)
答:剩下的部分有
米.
| 4 |
| 5 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=
| 4 |
| 5 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
=
| 1 |
| 20 |
答:剩下的部分有
| 1 |
| 20 |
点评:本题主要考查学生运用分数乘法意义解决问题的能力.
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