题目内容

解方程：
① $数学公式$ ② $数学公式$ ③ $数学公式$ ．

解：（1） $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ，
   $\text{[math]}$ ，
          x= $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ ，
          $\text{[math]}$ ，
       $\text{[math]}$ ，
            x=8；

（3） $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ ，
     $\text{[math]}$ ，
       $\text{[math]}$ ，
           x= $\text{[math]}$ ．
分析：（1）根据等式的性质，在方程两边同时乘x，再乘 $\text{[math]}$ 求解，
（2）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘4求解，
（3）根据等式的性质，在方程两边同时加2x，再减 $\text{[math]}$ ，最后除以2求解．
点评：本题主要考查了学生根据等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．