题目内容

仔细推敲，认真辨析．

用16个同样大小的小正方体可以拼成一个较大的正方体．

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答案：T
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仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．
仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

面积相等的两个图形，它们的周长也一定相等．
仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

一个长方形的面积如果是64平方米，它的宽是4米，那么长是16米．
仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

把一个正方形平均分成两个小长方形，每个小长方形的周长是正方形的一半．
仔细推敲，认真辨析，对的打“√”，错的打“×”．

一间教室的面积约50平方米，200间这样的教室的总面积约1公顷．

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