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数对(6,4)表示的是第______列第______行的位置.数对(2,3)表示的是第______行第______列的位置.
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根据数对表示位置的方法:数对(6,4)表示的是第6列第4行的位置;
数对(2,3)表示的是第3行第2列的位置.
故答案为:6,4,3,2.
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如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为______,C点用数对表示为______,三角形ABC是______三角形.画出将三角形向左平移3格后的图形.
一个点在图上的位置可以用(2,3)表示,如果这个点向右平移3个单位其位置应表示为______.
C点在(3,4)处.
(1)B点所在的位置可以表现为(______,______),它位于A点以东______米,再往北______米处.
(2)从B点出发,先向北行200米,再往东行100米,到达______点.
(3)连接AB两点,并延长,请写出这条直线上任意三个点的位置.你发现了什么?
(4)连接DE两点,并延长,请写出这条直线上任意三个点的位置.你发现了什么?
如图是花园小区的平面图.
(1)用数对表示下面场所的位置.
大门(______,______)
后门(______,______)
超市(______,______)
健身房(______,______)
(2)3号楼和4号楼的位置分别是(10,1)、(9,5),请在平面图上标出来.
(3)小刚从2号楼走到后门,要先向______走______格,再向______走______格.
(4)沿方格路线画出小明从1号楼走到花园的路线图.
如图,以校门为观测点,根据下面提供的信息完成图示.
(1)校门正北40米处是一个喷水池.
(2)教学楼在校门北偏西45°,离校门60米.
王东在班级的位置用数对表示是(7,4),那么王东坐在教室的第______行,第______列.
校为观测点:
①邮局在学校______偏______°的方向上,距离是______米.
②书店在学校______偏______°的方向上,距离是______米.
③图书馆在学校______偏______°的方向上,距离是______米.
④电影院在学校______偏______°的方向上,距离是______米.
根据小朋友的描述,把她行走的路线图画完整,并标出图书馆的位置.
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