题目内容

把下面各组分数通分.
5
8
13
16
;            
8
9
6
7
;           
15
32
15
64
;             
25
36
11
24
考点:约分和通分
专题:运算顺序及法则
分析:根据通分的意义和通分的方法:把异分母分数化成大小和原来相等的同分母分数叫做通分.通分时先求出两个分母的最小公倍数,用它作公分母,然后根据分数的基本性质,分别化成大小与原来相等的同分母分数.
解答: 解:(1)
5
8
=
5×2
8×2
=
10
16

13
16
=
13
16
;    
        
(2)
8
9
=
8×7
9×7
=
56
63

6
7
=
6×7
7×9
=
42
63
;           

(3)
15
32
=
15×2
32×2
=
30
64

15
64
=
15
64
;             

(4)
25
36
=
25×2
36×2
=
50
72

11
24
=
11×3
24×3
=
33
72
点评:此题考查的目的是让学生理解通分的意义,掌握通分的方法.
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