题目内容
4．在下面的算式中填入+、-、×、÷和小括号使等式成立．①4 4 4 4=2
②2 2 2 2 2=2．
分析 本题可结合式中的数据根据四则混合运算的运算顺序进行分析，添上适当的运算符号及括号使等式成立．
解答 解：（1）4÷4+4÷4
=1+1
=2
（2）2÷2+2÷2
=1+1
=2．
点评 完成此类题目，可在分析数据的基础上试着添加计算，最后得出正确答案．
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12．直接写出得数．
| 240×0= | 930÷3= | 420-60= | 800÷4= |
| 5600÷7= | 7.2+0.8= | 55×20= | 80+570= |
| 50×80= | 130×2= | 9-3.5= | 70×40= |
| 8+4.7= | 540÷9= | 0÷23= | 4.1-2.7= |
| 89×40≈ | 138÷7≈ | 68×91≈ | 453÷5≈ |
19．5月12日四川汶川发生8.0级大地震，某小学三年级学生为灾区捐款数如下表：
（1）请你根据上表制成统计图．
（2）平均每班捐款多少元？
（3）从图中你还得到了什么信息？
| 班 级 | 三（1）班 | 三（2）班 | 三（3）班 | 三（4）班 |
| 捐款数/元 | 2000 | 1400 | 1300 | 1700 |
（2）平均每班捐款多少元？
（3）从图中你还得到了什么信息？