题目内容
(1)英才小学2004年~2010年各年度学校总人数情况统计表.
| 年份 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| 人数 | 1050 | 980 | 1070 | 1105 | 1099 | 1002 | 1102 |
(2)英才小学2010年一~六年级各年级人数统计表.
| 年级 | 一年 | 二年 | 三年 | 四年 | 五年 | 六年 |
| 人数 | 143 | 168 | 170 | 184 | 217 | 220 |
(3)英才小学各年级人数占全校总人数的百分比情况统计表.
| 年级 | 一年 | 二年 | 三年 | 四年 | 五年 | 六年 |
| 人数 | 15% | 18% | 20% | 14% | 16% | 17% |
解:由统计图的特点可知:(1)应选择折线统计图;
(2)选用条形统计图;
(3)选用扇形统计图;
故答案为:折线,条形,扇形.
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
(2)选用条形统计图;
(3)选用扇形统计图;
故答案为:折线,条形,扇形.
分析:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
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