题目内容
2.(1)
(2)
□○□=□
分析 (1)抓住长方体、正方体、圆柱、球的特点即可在图形中找出所有符合题意的图形,由此即可解决问题.
(2)根据求两个数相差多少,用减法计算.
解答 解:(1)
有3个,
有2个,
有3个,
有4个;
(2)
比
多:3-2=1(个)
故答案为:3,2,3,4,1.
点评 此题考查了组合图形的计数:这里要熟记长方体、正方体、球、圆柱的特点进行计数.
练习册系列答案
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5.直接写出得数.
| $\frac{1}{3}$+$\frac{2}{5}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$= | $\frac{3}{4}$+$\frac{3}{8}$= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$= |
| $\frac{3}{5}$×$\frac{7}{9}$= | $\frac{12}{7}$×$\frac{14}{15}$= | $\frac{4}{7}$÷$\frac{8}{14}$= | $\frac{5}{9}$÷$\frac{5}{6}$= |
| 15×0.4= | 10÷2.5= | 2.4×5= | 0.78÷1.3= |