题目内容
(1)
÷[1÷(1.6-1.599)]
(2)[
÷
-(
+
)]÷
(3)99×
(4)1-
+
-
+
-
+
-
.
解:(1)
÷[1÷(1.6-1.599)],
=
÷[1÷0.001],
=
÷1000,
=
;
(2)[
÷
-(
+
)]÷
,
=[
÷
-
]÷
,
=[
-
]÷
,
=
×
,
=
;
(3)99×
,
=(98+1)×
,
=98×
+1×
,
=97+
,
=97
;
(4)1-
+
-
+
-
+
-
,
=1-(
+
)+(
+
)-(
-
)-…-(
+
),
=1-
-
+
+
-
-
-…-
-
,
=1-
-
,
=
-
,
=
.
分析:(1)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的除法;
(2)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,然后算中括号里面的减法,最后算括号外的除法;
(3)先把99分解成98+1,再运用乘法分配律简算;
(4)通过观察发现这些分数有一定的特点,分子与分子、分母与分母都按一定的规律递增,并且每一个分数都能拆成两个分数相加的形式,所以我们就进行分数的拆项,拆项后,通过前后两个分数相互抵消,达到简算的目的.
点评:本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.
=
=
=
(2)[
=[
=[
=
=
(3)99×
=(98+1)×
=98×
=97+
=97
(4)1-
=1-(
=1-
=1-
=
=
分析:(1)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的除法;
(2)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,然后算中括号里面的减法,最后算括号外的除法;
(3)先把99分解成98+1,再运用乘法分配律简算;
(4)通过观察发现这些分数有一定的特点,分子与分子、分母与分母都按一定的规律递增,并且每一个分数都能拆成两个分数相加的形式,所以我们就进行分数的拆项,拆项后,通过前后两个分数相互抵消,达到简算的目的.
点评:本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.
练习册系列答案
相关题目
| 1.23÷3= | 0.8×11= | 1-0.75= |
| 1.7×0.4= | 0.36÷12= | 1.6+0.38= |
| 1.2÷0.3= | 0.75×4= | 15×0.4= |
| 2.14-0.9= | 4×0.25= | 10÷2.5= |
| 0.4×52= | 1.6×0.4= | 9.6÷6= |
| 4.3-0.4= | 7-6.2= | 0.86-0.3= |
| 8.8÷2.2= | 2.6÷0.2= | 0.15×3= |
| 0.9÷0.45= | 0.27÷3= | 0.51+1.7= |
| 0.6÷0.5= | 0.125×8= | 0.38×1000= |
| 6.8-1.7= | 2.4×0.2= | 32.8+19= |
| 0.56÷14= | 1÷0.05= | 6÷12= |
| 0.14×5= | 3×1.4= | 4.9÷0.7= |
| 0.4÷8= | 6.3+3.7= | 3.5×0.2= |
| 0.2×12.6×5= | 8.4÷4.2= | 2.4×0.5= |
| 0÷3.5×0.2= | 0×9.7+2.3= | 1.6×9+1.6= |
| 3.8+1.2= | 4.8÷0.3= | 530+270= |
| 7.6÷3.8= | 92÷2.3= | 9.6-1.6= |
| 7.2+2.8= | 2.63+0.37= | 0.67+1.24= |
| 0.3×101= | 0.25×8= | 16÷1.6= |
| 26.1-3.5-7.5= |
| 在一次校运动会中,参加甲组跳高的36名运动员的成绩如下:(单位:米) 1. 15 1.10 1.05 1.10 0.90 1.10 1.20 0.80 1.10 1. 20 1.10 1.15 1.20 0.90 1.10 0.85 1.05 0.90 0. 95 0.85 1.10 0.95 1.15 1.10 1.05 1.00 1.00 1. 10 0.80 1.10 1.00 0.90 0.95 1.05 1.10 1.10 (1)整理上面的数据,将表格填写完整。
(3)这组运动员的平均成绩是( )米。 |