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确定单位“1”我最拿手。
(1)甲数的
相当于乙数。( )
(2)实验小学男老师人数占全校教职工的
。( )
(3)一根绳子,剩余的长度是用去长度的
。( )
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(1)甲数;(2)全样教职工人数;(3)用去长度
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笔算我最拿手(前两小题验算).
①194+937=
②1000-198=
③42÷7=
④38÷7=
⑤239×8=
⑥290×9=
我不喜欢做什么数学题,原因是
不能正确确定单位“1”
不能正确确定单位“1”
.
我发现:解答“已知比一个数多几分之几是多少,求这个数”的分数除法应用题的步骤是:
第一步:
确定单位“1”的量
确定单位“1”的量
第二步:
找具体数对应的分率
找具体数对应的分率
第三步:
找具体数对应的分率
找具体数对应的分率
第四步:
列式解答
列式解答
.
计算我最拿手.
720÷8÷9; 815÷5+105; (4352+3008)÷8; 693÷7+107.
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