题目内容

2吨相当于2.5吨的百分之几？

分析：用2吨除以2.5吨即可求解．

解答：解：2÷2.5=80%
答：2吨相当于2.5吨的80%．

点评：本题属于基本的百分数除法应用题：已知两个数，求第一个数是另一个数的百分之几，用前一个数除以后一个数即可．

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据报道，北京市人均水资源占有量只有300立方米，仅是全国人均水资源占有量的1/8，是世界人均水资源占有量的1/32．
（1）全国人均水资源占有量是多少立方米？世界人均水资源占有量是多少立方米？
（2）据不完全统计，北京市一年漏掉的水相当于新建一个自来水厂．如果全市至少有60万个水龙头、20万个抽水马桶漏水，如果一个关不紧的水龙头一个月能漏掉1.5立方米水，一个漏水马桶一个月能漏掉2立方米水，那么一个月造成的水流失量至少是多少立方米？制造1吨钢需要用25立方米水，制造1吨纸需要450吨水，那么，北京市一年漏掉的水可以制造多少吨钢或多少吨纸？

造纸术是我国古代的四大发明之一．纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种．造纸的主要原材料之一是木材，我国每年在此项上至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于10年生树木2亿棵．
    制造一吨白纸，需砍伐17棵树龄4年的大树，耗油1500升，耗木材0.875吨，耗煤0.5吨，用水375吨，并且造成极大的污染．浪费纸就意味着浪费资源，而目前我国的森林资源供不应求，水资源呈现短缺，水土流失难以控制，濒危物种没有了栖息之地，这是中国十大环保问题之一．
在保护环境方面，森林的生态效应大大高于直接的经济效益．因为森林能够吸收有害物质，能够保持水土，能够涵养水源，它的树冠像一把张开的伞，可以截留20%的雨量．万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库．我国森林覆盖率严重不足13%，仅占世界森林面积的3%．
    为了保护森林资源，我们要注意节约用纸，并且大力提倡重复利用废旧纸．据统计，回收1000千克废纸，可生产800千克的再生纸，大约相当于保护果17棵大树，还可以节约水100吨，电600度，减少300千克以上的化学物质．可见节约用纸就是保护森林、保护环境的最好措施．
目前，有不少同学认为纸张便宜，所以浪费现象十分严重，造成了环境的脏、乱、差，更主要的是浪费了造纸用的木材、煤、水等资源，同时还污染了环境．
    那么，作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢？我们可以从身边的小事做起．比如说：白纸、作业本正反两面都要用；充分利用每一张纸，可以将废纸的反面用来打草稿；不用一次性的纸杯、一次性的筷子；用旧挂历包书皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾纸；废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉．
    读了上面的材料，我们知道节约纸张、保护环境多么重要啊!你能继续解决下面的问题吗？
（1）氧气是人类维持生命的基本条件，人体每时每刻都要呼吸氧气，排出二氧化碳．一个人要生存，每天需要吸进800克氧气，排出900克二氧化碳．森林在生长过程中要吸收大量二氧化碳，放出氧气．一公顷的阔叶林，每天能吸收一吨二氧化碳，制造出750千克氧气．算一算，一公顷的阔叶林一个月（按30天算）能制造出多少千克氧气？
（2）人们的生活是离不开纸的．印书要用纸；画画要用纸；做作业也要用纸．但有的同学却用它来折飞机、扔纸团…真是太浪费啦．要是一人一天浪费一张，全国十三亿人就要浪费十三亿张纸，十三亿张纸要耗去多大的一片绿洲呀!若10张纸放成一摞厚度为1毫米，把这些纸摞起来，它的高度是多少米？合多少千米？
（3）我国有220000000在校生，按每个学生一年两学期用15册课本计算，一年就要用课本30亿册以上．再按每人每年课本平均重2500克计算，每年中小学生使用的教科书需消费纸张达55万吨之多．按生产1吨纸用20棵大树计算，55万吨纸就要砍伐大树多少万棵？

（2007?长汀县）列式解答下面各题．
①一块地用拖拉机来耕，45分钟耕了

公顷，相当于这块地总面积的

，这块地有多少公顷？
②长汀安踏服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套．剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？
③一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行70千米，5小时到达．如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米？（用比例解）
④南禅寺大雄宝殿的几根大圆柱要油漆，圆柱的底面周长2.5米，高5.2米．按1千克油漆可漆5平方米计算，漆一根大圆柱要用多少千克油漆？
⑤下面是毛毛家今年第一季度水、电用量统计表：

	1月1日	2月1日	3月1日	4月1日
水表读数（吨）	90	110	135	165
电表读数（千瓦时）	180	230	275	330

（提示：如果要计算1月份的用水、用电量，就要用2月份的水、电表读数减去1月份的水、电表读数．）
a．如果每吨水费1.8元，2月份要付水费多少元？
b．如果1月份的电费是25元，那么，电费的单价是多少元？
c．请你提出一个数学问题，并解答出来．

列式解答下列各题：
（1）四年级有学生147人，五年级学生的人数是四年级的 $数学公式$ ，六级学生的人数相当于五年级的 $数学公式$ ．六年级有学生多少人？（用方程和算术方法解答）
（2）制衣厂生产一批童装，合格的有395套，不合格的有5套，求这批童装的合格率．
（3）一块长方形木板长8分米，宽5分米．如果把它锯成一块最大的正方形木板，这块木板的面积是原来的百分之百几？比原来的面积减少百分之百几？
（4）果店运来一批苹果、梨和香蕉，苹果的重量是梨的 $数学公式$ ，梨的重量相当于香蕉的 $数学公式$ ．运来苹果135吨，运来香蕉多少吨？
（5）某商店购进一批压力锅，每个的购入价是60元，售出价是77元．盈利率是多少？（百分号前面的数保留一位小数．）