题目内容
14．把4：3的后项减少1.5，前项也减少1.5，比值不变．×．（判断对错）分析 比的性质：比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变．根据性质直接判断．
解答 解：把4：3的后项减少1.5，前项也减少1.5，
（4-1.5）：（3-1.5）
=2.5：1.5
=25：15
=5：3≠4：3
比值变了．
故答案为：×．
点评 此题考查比的性质的运用，必须是比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值才不变．加或减去一个数，比值就变了．
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4．把一根长14cm的吸管剪成三段，下面哪种剪法可以穿成一个三角形？（ ）
| A． | 3cm、3cm、8cm | B． | 3cm、4cm、7cm | C． | 3cm、5cm、6cm |
2．投球比赛．（1分钟投球个数）
男生成绩：16、15、12、10、9、12、14、17、15、14、16、15、8、18、12、12、11、13、12、14
女生成绩：9、10、8、6、8、12、13、9、8、9、10、11、14、7、8、8、9、11、10、9
根据上面的数据完成下面统计表
四年级一班同学1分钟投球成绩统计表
（1）男同学投球成绩在10--14范围内的人数最多，女同学投球成绩在5--9范围内的人数最多．
（2）男同学比女同学成绩好些．
男生成绩：16、15、12、10、9、12、14、17、15、14、16、15、8、18、12、12、11、13、12、14
女生成绩：9、10、8、6、8、12、13、9、8、9、10、11、14、7、8、8、9、11、10、9
根据上面的数据完成下面统计表
四年级一班同学1分钟投球成绩统计表
| 成绩个人数性别 | 5以下 | 5--9 | 10--14 | 15及以上 |
| 男 生 | ||||
| 女 生 |
（2）男同学比女同学成绩好些．