Question

根据如图的统计图填空．
A．学生最少的年级是

 

年级．
B．已知初二年级的人数比初一年级的人数多128人．全校共有学生

 

人．
C．初三年级有学生

 

人．
D．初一年级的人数只有初三年级的

(  )

(  )

．

Answer 1

考点：扇形统计图,从统计图表中获取信息

专题：统计数据的计算与应用

分析：A．通过比较三个年级所占总人数的百分率，即可解决问题．
B．根据统计图，初二年级的人数比初一年级的人数多总数的（34%-26%），正好多了128，那么全校共有学生128÷（34%-26%）．
C．用求出的总人数乘初三年级学生所占总数的百分比，即可求出初三年级的学生人数．
D．要求初一年级的人数只有初三年级的几分之几，可以直接用初一年级的人数占总数的百分比除以初三年级的占总数的百分比；也可求出初一年级的人数，除以初三年级的人数．

解答： 解：A．因为26%＜34%＜40%，学生最少的年级是初一年级．

B．128÷（34%-26%）
=128÷0.08
=1600（人）
答：全校共有学生1600人．

C．1600×40%=640（人）
答：初三年级有学生640人．

D．26%÷40%=

26

40

=

13

20

答：初一年级的人数只有初三年级的

13

20

．
故答案为：初一，1600，640，

13

20

．

点评：此题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算（主要是百分数乘除法的应用）．